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12月12日上午，剑桥大学Leverhulme基金会的张瑾研究员应邀来我院进行学术交流。作为剑桥大学Judge商学院中为数不多的拥有终身Fellow资格的华人研究者，张瑾老师就"青年教师发展"问题，以自身经历作为导入案例，与我院副院长吕康娟、院长助理胡晓寒、管理教研室主任高峻峻、院科研秘书霍伟伟等多位老师进行了座谈。 针对青年教师职业发展中的困境，剑桥大学实行"导师制"，为每位新进教师提供专业的导师，以指导青年教师的教学和科研工作。张瑾老师表示，在她刚加入剑桥的"前五年考核期"中，学校安排的"导师"为她克服困难提供了持续有力的帮助。在教师绩效考核方面，除了以教学和科研作为考核内容外，剑桥大学还引入了"组织公民行为"作为考核指标，鼓励教师为组织目标贡献能力。
此次座谈为我院学习国际顶尖商学院的管理制度，进一步提升教师队伍建设、帮助青年教师发展提供了良好的契机。（科研部）
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