寒冬已去，春暖花开，3月17日英语系举行一学期一度的PD Day (Professional Development Day) 活动，50余位中外教齐聚一堂，总结冬季学期，精神饱满迎接春季学期的到来。

      PD Day以英语系主任JasonWest的学期总结开始。Jason West首先总结了冬季学期英语教学活动，并对第三学期的英语系课程，考试评分流程标准化和办公室暑假升级改造做了介绍。 在新的学期和未来新的学年英语系将继续承担本科，Pathway, 留学生和研究生项目上各项英语必修课与选修课。英语系在国际化的悉商承担着大量的英语课外活动，英语系英语活动负责人Bea对英语系英语角、英语竞赛、学术咨询和中教英语工作坊活动做了简要总结并对春季学期英语活动进行了梳理展望，鼓励大家一如既往地热情参与各项活动。

       调查问卷负责老师Paul介绍了英语系本学年开始采用的电子版调查问卷，冬季学期的学生调查问卷在秋季学期的基础上进一步改进。相对于以往费时费力的纸质版，学生通过邮件和微信的方式即可随时随地完成对英语任课老师的评价，该方式及时、省时省力且环保。教师们对冬季学期问卷中某些问题的措辞进行了商榷讨论，春季学期问卷将在此基础上进一步改进。冬季学期问卷调查结果显示学生对我系英语教学质量总体满意度较高。

      ILC主管Kaan隆重介绍了ILC新网站，该网站整合学习资源，悉商学生可以通过该网站获得英语听说读写、雅思和学术英语各方面的资源，随时随地获得最新英语学习资源。

      下午，为教学分享会以及春季课程工作坊，英语教师 Antonio Graceffo博士分享了在柬埔寨金边参加国际会议(2017CamTESOL Conference)的最新英语教育思潮与感想。Joseph Bailey分享了英语课堂中的童话与神话主题 （Fairy Tales and Mythology in the English Classroom），Mandy Woolstead分享了以Kahoot为载体的在线互动教学模式在学术英语教学中的应用（Interactivity: Beyond Kahoot）。

       针对春季学期的学术英语课程4B，由Ame和Ben组织，任课老师进行了口语与写作评阅学术沙龙，就学术英语写作评分标准化问题进行了深度探讨和交流。随后各项目负责人召开了本团队任课教师课程会议，就课程各项事宜进行了沟通交流，为春季学期的课堂教学做好了各项准备。 

       充实而忙碌的一天很快结束了，大家信心满满，精神抖擞，全力做好了投入到繁忙的春季教学任务中去。

        同学们为春季学期的学习做好准备了吗？请同学们不要忘记点击ILC的新网站，去发现惊喜吧！https://silc1ilc.wixsite.com/ilc-portal （英语系）