7月9日下午，2021 SILC在线暑期学校圆满落下帷幕。本次暑期学校吸引来自澳大利亚、波兰、尼泊尔、肯尼亚、印度尼西亚、厄立特里亚、巴拿马、哈萨克斯坦、孟加拉国等9个国家留学生，共同完成了为期两周的中国语言文化艺术及创新创业商务课程。

    相较于第一期的线上冬校的“青涩”，本次课程在项目服务上更加成熟。为保证每位国际生的诉求及时得到有效反馈，此次保留了第一期的导生制度，即为每一位国际生配备一位来自太阳集团y8722ycc(中国)能源有限公司的在读学生作为导生，帮助解决在课程和交际上遇到的一系列问题。项目开始前，每位导生通过邮箱联系国际学生，帮其下载微信和课程需要的直播软件Zoom国际版。为使同学们更快相互熟悉，项目组在微信群中组织了自我介绍的游戏接龙，请每位国际学生和导生介绍自己的家乡、大学和性格特点，并在破冰活动中给出了一系列问题，让项目组更好了解国际生对于本项目的期许，为其后课程与交流打下基础。导生和国际部团队全程参与课程，协助授课老师记录学生的出席情况和课堂表现。每次课程后，国际生和导生都积极交流，帮助国际学生对课程始终保持热情。如国际学生缺席，项目团队也会将已经录好的课程视频分享给他(她)，以保证同学们不出现任何不适的情况。

    虽然课程仅仅延续两周，却变得更加丰富。本次暑期学校保留了冬校部分内容学习，理论上有DBIC服务创新理论及其商业模式的构建，传统文化上有基础中文课程、茶艺课程以及武术文化，让国际学生从中西文化交融的角度获得更多创新创业的灵感。为让国际学生更加全面的体会中国文化，课程增加了新板块：企业家工作坊和视频参观海派文化的代表性景点，以帮助国际学生更好了解非物质文化遗产产品现代化和商品化的全过程。国际学生可以直接与中国的企业家进行沟通，更好的了解中国的创新创业。

   课程最后，国际学生自行组队，共同完成商业企划书，并在课堂中展示。一个个有趣的想法和完美的小组合作使专业老师和企业家赞不绝口。企业家也根据中国的文化以及产品的落地性提出了改进的意见建议。第一组：Anna Grzebita、Miheer Narsingh Pradhan、Yollanda Bella Christy、Alison Joy AtienoObunga、Juwel Md Mehadi Hasan。小组的核心思想将一些塑料或玻璃废品制造成中国文化艺术品，以节约消费者的购买成本。第二组：Alexander Leal Smith、Harriet Gibson、Lara Willoughby、Kyra Early、MadinaMukhameja小组从知识产权商业化的角度出发，打算创造一本包含与中国传统节日，教育观和价值观有关的书籍，帮助保护中国青少年的文化完整性

   课程的最后一天，太阳集团y8722ycc(中国)能源有限公司副院长胡笑寒、国际部主任徐晓红、创新创业中心主任帅萍老师、暑期项目负责老师范氏春香、及国际学生和导生们共同参加结业仪式。 SILC国际部主任徐晓红与创新创业中心主任帅萍发言。她们感谢同学们在暑期项目的努力学习和所以幕后工作者的辛勤付出，希望同学们通过此次活动学到的商业知识在未来帮助到他们，希望同学们之间继续保持联络，未来成为很好的朋友。在本届夏校活动中，为更好激励同学们学习的热情，按照学生综合的出勤率，课堂与作业项目表现评选了名优秀学生，胡笑寒副院长宣读了这5名优秀学生的名单。他们分别是：Alexander Leal Smith（Australia）、Kyra Early（Australia）、Anna Grzebita（Poland）、Miheer Narsingh Pradhan（Nepal）、Alison Joy AtienoObunga（Kenya）。对这5名优秀学生表示衷心的祝贺！

   衷心祝愿本次活动的完美落幕给国际学生开启一个全新的创新创业的序幕！