8月10日下午，太阳集团y8722ycc(中国)能源有限公司国际经济与贸易全英文专业建设（课程）启动会在线上举行。学院党委副书记、院长吕康娟，副院长胡笑寒、副院长方慧、各系部主任、重点课程团队成员、全英文课程授课教师参加会议。会议特邀2021年上海市全英文一流课程《市场营销》负责人高丽、2022年上海市示范性全英文课程《国际财务管理》负责人李晗、学院国际部主任顾浩东担任点评嘉宾。副院长胡笑寒担任会议主持。国际经济与贸易专业负责人与11位课程负责人进行了全英文专业和重点课程介绍。

副院长胡笑寒对学院整体全英文专业建设和全英文课程建设的总体情况进行介绍。她指出，学院一直致力于建设培养“留学中国”品牌的前沿阵地，以“营造良好的国际化教学科研环境，增强对外籍优秀教师和高水平留学生的吸引力”为背景，以“将学生培养成人类命运共同体的建设者、文明交流互鉴的推动者和具有全球竞争力的高素质国际化商科人才”为目标而积极探索。在对学生的培养过程中，学院始终秉持中西结合，多样化实践导入，思政元素沉浸式的育人思路，用国际语言讲中国故事，发挥国内国际学生融合的教学优势，致力于打造具有中国特色、具有学术前沿性的全英文本硕一体化培养的结构化全英文课程体系，以实现全英文专业品牌的可持续发展。

学院目前共有三个全英文本科专业和两个全英文硕士专业，胡笑寒副院长在介绍中强调全英文本硕专业的建设都应该依托学科，本科与硕士专业培养要有一定的传承性。在全英文专业建设中，除师资外，结构化课程体系建设是重要载体。经过多年积累，2022年度国际经济与贸易本科专业获得上海大学全英文授课专业建设项目立项，为该全英文专业的升级与发展提供了更好的机会和平台，学院鼓励教师以课程为载体，从教学内容的重塑、教学手段的创新、学生评价和考核方式改革等多个角度实现优质全英文课程品牌化，特色课程创新化，进而推动全英文专业建设的特色与延展。

经金系系主任贾利军介绍国际经济与贸易全英文本科专业的建设规划。国际经济与贸易全英文专业以“一带一路”国家跨境电子商务和数字贸易为特色，自2015年开始招生以来，学生来源已覆盖了50多个国家。作为专业负责人，贾利军介绍说未来专业建设将紧密依托课程建设，理论与实践类课程相结合，打造虚拟仿真实验平台、跨国实践基地、实践教学联盟，组建双元二维教学与科研团队，开发全英文商务实践案例，编写实务类前沿教材，以赛促教，培养一流国际化人才。

2020年新冠疫情肆虐，停课停学致使全球数以亿计大学生的学业受到冲击。在此背景下，教育部部署了支持高校进行在线教学英文版国际平台和课程建设，将中国优质高等教育资源免费提供给全球学习者，共克时艰。本次会议邀请了首批推荐高校在线教学国际平台之一的“学堂在线”课程顾问董红卓，她详细介绍了国际课程的建设标准及服务、国际课程的上线推广。董老师的介绍非常详尽，涵盖课程基本要求、课程内容呈现要求、课程资源完整度、运行保障要求、红线问题等。学堂在线平台课程可直推“智慧高教”平台，优秀课程还可直推“学习强国”平台和“拓金计划”。学院教师可以在全英文课程建设中提前筹划，踩准节拍，一步一个脚印。

围绕国际经济与贸易全英文专业建设，各门重点课程负责人聚焦建设内容和预期成果依次进行了汇报。

高丽、李晗分别进行了点评。高丽指出每门课程都各有特色，后期建设可以向品牌化方向打磨，实现标准同质化。李晗说很多老师教学过程中碰到的问题他也感同身受，他很认同聂智老师教育即生活的观点，他指出后期建设中可关注案例建设应用。顾浩东指出全英文课程建设的过程也是提升国际认知，理解国际现象的一个过程。教学国际化的目标已经演进到如何提升国际胜任力，如何更好地融入国际环境和国际竞争阶段。在课程建设中针对国际学生数理基础差可以更多地利用好在线资源。顾老师还提到讲中国故事的核心是讲中国版本的故事，围绕自身的理论体系、话语体系、工具体系来开展，沉淀我们多年的积累，形成悉商IP，构建悉商独特的品牌吸引力，实现国际教育的双循环。

最后，吕康娟院长表示，作为中外合作办学的学院，全英文教学一直不是方向，而是刚需。借本次学校全英文授课专业和课程建设的契机，学院应关注校院资源共通共融，由全英文高原专业、课程向高峰专业、课程冲击，提炼亮点，提升核心竞争力，提高社会认可度，扩大社会影响力，将学科建设、专业建设、人才培养、核心课程建设、科研融汇贯通，实现一体化发展。教师可以在教学上做到人人有金课，成为“国际大师”，实现教学与科研齐头并进。