周老师的创意向教学管理部领导汇报后得到了上级的热情鼓励和支持。她说干就干，立马从资料室新到的新书里精心挑选出一批涵盖文学艺术、人文社科、经济管理、英语学习等各个方面的好书，寻找图片，汇集内容，设计《新书推荐》的版面。图书编排软件不会，没关系，她找来InDesign方面的书籍，边自学边摸索着做。第一次，连一张图片如何嵌入都折腾了好久，编排一段文字要耗费心力，还常因没搞清软件里那些复杂的按键而不得不按错重来。但周老师不气馁不放弃，她暗自给自己鼓劲："没关系，可以先尝试着做得简单一些，慢慢再升级改版嘛。"第一期《新书推荐》终于送到各个老师邮箱中，周老师忘记了付出的辛苦，感到的是一份满足和甜蜜。当老师们纷纷来到资料室询问《新书推荐》上的书籍时，她心中小小的激动和欣慰是无法用语言表达的。之后，一期又一期精心制作的《新书推荐》被推送到了老师们的邮箱中，页数越来越多，篇幅越来越长。她常常对实在挤不上版面而未能入选的好书们心存歉意。每当有人手捧新书心满意足地走了，有人又略感遗憾地离开，还不忘补上一句"书一还来就通知我"时，周老师感到管理图书资料室的责任和喜悦。这种小小的成就感让周老师越战越勇，现在，她每月给老师们发送电邮奉上《新书推荐》小刊的同时，资料室的走廊里，文达楼、文商楼、文博楼，几乎学院的每一幢教学楼下都会出现由电邮刊物改编成的海报，这是为无法收到邮件的广大学生而特别准备的。当偶尔有学生因为找不到海报上的那本书而叩响周老师的办公室门时，总有一份欣喜会涌上她的心田。