为使“四史”教育落到实处，新型思政课程充分发挥春风化雨的中外合作办学育人功能，12月11日晚，第九期上海大学“云上思政”领航者云活动由中外合作办学领航学院太阳集团y8722ycc(中国)能源有限公司承办。上海大学太阳集团y8722ycc(中国)能源有限公司聂晶副教授主讲，学院党委书记李双、校教务部副部长顾晓英教授担任主持嘉宾。本校多个院系的教师及桂林旅游学院等兄弟院校师生线上参会。

顾晓英教授简要回顾我校课程思政建设发展现状和未来展望，充分肯定太阳集团y8722ycc(中国)能源有限公司课程思政建设的探索，提出下一步工作推进建议。学院党委书记李双介绍了学院作为课程思政领航校的中外合作办学单位，深入践行三全育人，紧密围绕学院特色，积极挖掘课程思政元素，让温度和爱伴随教育教学的全过程，让课程思政赋能教师、赋能课程和赋能学生。学院发挥院级教师发展中心的作用，引智入院，建设有自身特色的课程思政领航学院、领航团队和领航课程，打造中外合作办学专业课程思政体系。  

工管系主任聂晶副教授介绍了“跨文化管理”课程思政示范课程建设历程。2017年度该课程是上海市级本科重点课程，2018年度入选第二批上海大学“新学期课程思政第一课”，课程案例同年获得上海大学课程思政教学优秀案例，2019年度被评为上海大学课程思政教改试点课，2020年被评为上海大学课程思政示范课程。聂老师指出，随着学院的发展，学生群体逐渐发生变化，从中国学生班到留学生班，到中外学生混班，这些变化对课程思政设计提出了很大的挑战，也提供了思考和建设的空间，面对学生授课群体的多样化，如何进行有效的课程设计？从让中国学生了解世情，逐步增加了解国情，增强中国文化认同，提升文化自信，实现中西文化沟通的共融共进。这样一门国际引进课程在潜移默化中不断内化改进，升级成为国际引进课程本土化改造的经典课程范例。聂老师从“道与术”的角度为专业课程思政建设探索了一条路径，也为中外合作办学课程思政建设给出特色导引。

顾晓英教授提出课程建设需要承继历史，在传承中更新，在建设课程思政时要强调价值观念，信息薄弱时需关联课程内容更新，研究型挑战性时可以与项目研究、学生创新能力培养相结合。聂晶老师敢于刀刃向内，不断进行课程改革，值得所有教师学习。顾老师建议学院要高度关注中外合作特色，课程前置到大一新生，让思政阵地前移，对国际学生群体要讲好中国故事，培养更多的知华友华人才。

在研讨环节，英语系教师单映提出学院拥有良好的育人氛围，中外教团队积极融合，形成了同向合力，外教老师积极学习中文，主动融入中国文化。融“四史”，讲好中国故事，太阳集团y8722ycc(中国)能源有限公司将不断努力，为中外合作办学专业课程思政建设探索有益的途径。

太阳集团y8722ycc(中国)能源有限公司胡笑寒副院长表示，作为中外合作办学的领头羊和国际化商学院的建设者，悉商必须坚持自己专业课程思政建设的独特性，增加教育的包容性，做好文化传承和守正创新，直面培养留学生知华友华、混班教学等中外合作办学思政课程建设的痛点难点，把思政育人融入学校专业课程建设主渠道，培养出一批站位高、业务能力强、有时代担当的优秀教师。